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                                    坚守工程机械阵地 特殊时期不怠学习---《工程机械底盘理论与性能Ⅱ》教学团队案例分享
                                    发布日期:2020-02-27   作者:侯劲汝  点击:[]

                                    为积极响应政府和学校 “停课不停教、停课不停学”的号召和要求,工程机械系线上教学工作正火热推进。

                                    《工程机械底盘理论与性能Ⅱ》是工程机械系开设的一门特色课程,在各类线上“MOOC”、“微课”等授课资源中,没有能够选用和借鉴的类似课程。当接到开展在线教学的任务后,由赵利军、王海飞、侯劲汝、王朋辉四位老师组成的教学团队经过短时间的系统培训,并在各平台的实测演练,结合底盘课程的特点,最终确定了“自助录播课程主要知识点+畅课平台资源共享+QQ群直播讨论”教学方式,以便取得更好的教学效果,完成教学任务。

                                    底盘授课团队的组长赵利军老师,根据团队成员各自的特长和经验,积极协调,统筹安排。认真修订了教学日历,对教学内容重新进行了梳理,保证每堂课3-4个左右的知识点,并对课前、课中、课后的教学环节做了细致的部署:1、将授课过程划分为:课前预热、课中授课以及课后巩固三个部分;2、课前预热除了传统教学方法的预习资料外,增加了视频资料和线上讨论的环节;3、课中授课部分,针对不能与学生面对面交流的问题,为了保证录播课程教学的实时性和良好的教学效果,将每节课的知识点划分,将以往重点难点部分形成3-4个左右的知识点,列专题录制讲解视频,每个知识点10分钟左右的录播视频。对于教学反馈,增设了限时答题、弹幕讨论、学生问卷等多种互动环节,随时掌握学生学习程度;4、课后巩固部分,开放授课知识点视频,让学生随时可以回看巩固复习,针对课程内容,布置一定量具有探索性的课后作业。帮助学生知识巩固和拓展学习。

                                    从授课方案确定、到录制课程上线,仅用了一周时间,最难得的是四位老师由于寒假探亲,分别位于祖国的四个省份,通过线上会议交流沟通,探讨教学技巧。

                                    24日开学第一天,底盘课程三个课头同时开课。由于全校开学网络拥堵,出现学生无法登录畅课平台的情况,底盘授课团队的老师,果断采用“QQ群直播授课+平台错峰辅助教学“的第二套方案,顺利开展了首日的教学活动,4个班,137名同学在各自老师的带领下,圆满完成了当日的教学目标。课后同学们反响很好,在特殊时期,特殊的上课方式,并没有影响工程机械学子们的学习热情。

                                    课后大家再一次开会总结第一课的成功和欠缺之处,探讨进一步增强教学效果的方案,为后续课程做好准备。课程中,平台记录学生到课率100%,课堂测试完成度100%。经过前期的线上教学实践,教学团队总结出一套经验:用直播增加上课仪式感,用录播的技术优势来完成有效教学过程。既利用了线上教学的优势、又增加了教师与学生的互动,既能更好地维持学生的注意力,也能使教师更清楚学生的听课状况。

                                    底盘教学团队的老师们表示,将会吸取经验,总结不足,在特殊时期,我们无法像逆行者们冲锋陷阵,唯有守护好自己的专业,用特殊的方式不断学习,做一个有大爱有大义有专业有贡献的工程机械人。

                                    底盘教学团队线上授课

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